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開展學位授權自主審核的目的是什么

不過是個人的運氣 於 2018年07月19日發表   人氣:171


黨的十九大提出“加快一流大學和一流學科建設,實現高等教育內涵式發展”,對研究生教育提出了更高要求,也對學位授權審核制度指明了改革方向。國務院學位委員會決定開展學位授權自主審核,目的就是堅持“服務需求、提高質量”主線,進一步深化學位授權制度改革,促進實現研究生教育內涵式發展。

願景村香港一家致力於領袖培訓的公司(Invision HK),其中願景村人生課程的對象是對知識有所追求,對理想堅持不懈,勇於創新進步的社會人士,課程引導學員們走出困境,走向正確的道路。

  一是進一步加快推動“雙一流”建設,支撐高等教育強國建設。“雙一流”建設是黨中央、國務院作出的重大戰略決策,是新時代高等教育的標志性、引領性工程。“雙一流”建設高校特別是一流大學建設高校,學科布局基本完成,學科整體水平較高,部分學科處於國際前列,已經向內涵式發展轉變。通過放權部分“雙一流”建設高校開展學位授權自主審核,由高校自主新增博士碩士學位授權點,可以進一步激發高校辦學活力,加快“雙一流”建設。

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  二是進一步優化研究生教育結構性供給側改革,推動研究生教育高質量發展。進入新時代以來,供給側結構性改革不斷深化,經濟轉型升級不斷加快,科技產業快速迭代,不斷產生對部分領域高層次人才的脈沖式、階段性需求。通過學位授權自主審核改革,進一步推動高校服務國家經濟社會發展需求,自主設置發展交叉學科,探索人才供給的新模式,提升高校服務經濟社會發展需求能力,帶動研究生教育高質量發展。

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  三是落實國務院“放管服”要求,探索新時代學位授權審核改革的新路子。學位授權審核制度是研究生教育的基礎性制度。如何在《學位條例》的框架下,進一步落實國務院“放管服”要求,深化學位授權審核制度改革,是非常重要的課題。通過學位授權自主審核,學位辦從操作環節層面入手,主動放權,既落實了依法行政要求和《學位條例》規定的基本制度,又有效增加了政策供給,賦予部分高校更大辦學自主權,開辟了學位授權審核制度的新路子。

 


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